Материалы для информирования граждан разных возрастов (родителей, детей и педагогов) о схемах и способах, используемых при совершении преступлений с применением современных средств коммуникации и связи Вы найдете в специальном разделе регионального ресурсного центра "Культура безопасного поведения в сети Интернет" ГУ ЯО "Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании".

10 советов по защите детей в Интернете

С каждым днем проблема защиты детей в Интернете становится все сложнее. Несколько лет назад родители были в основном обеспокоены угрозами от "незнакомых людей" или интернет-грабителей. В последнем исследовании центра Berkman Center для интернет-грабителей была снижена категория риска, однако в Интернете по-прежнему остается множество угроз, о которых необходимо знать детям. Эти угрозы можно разделить на три группы.

Киберпреступления

Первая категория – киберпреступления или угрозы, исходящие от незнакомых людей, которые заинтересованы в получении прибыли. Они могут существовать в форме компьютерных вирусов, Троянских коней, атакфишинга или почтового спама, однако количество и разнообразие киберпреступлений растут с каждым днем. Поэтому так важно, чтобы родители были в курсе последних угроз в Интернете. Это довольно непростая задача, особенно если у вас недостаточно технических знаний или вы не знаете, к кому обратиться за помощью. К счастью, существует ряд общих рекомендаций, которые помогут предупредить любые виды киберпреступлений в отношении вашего компьютера, домашней сети или информации. Необходимо, чтобы и родители, и дети следовали этим советам.

1. Используйте комплекты обеспечения безопасности в Интернетена всех компьютерах. Простой антивирусной программы недостаточно для эффективной защиты. Необходимо комплексное решение, включающее брандмауэр, защиту от программ-шпионов и т. д.
2. Обеспечьте защиту домашней сетис помощью надежного пароля и параметров безопасности.
3. Запомните, что нельзя переходить по ссылкам, отвечать на рекламные объявления и открывать сообщения от неизвестных или подозрительных пользователей. Найдите минутку, чтобы перезвонить другу ("Это ты добавил ссылку?"), введите URL банка и т. п. – проявите благоразумие, чтобы нестать жертвой подобных психологических уловок.
4. Используйте надежные пароли(уникальные и комбинированные) для всех учетных записей и устройств. Самую высокую важность имеют пароли, применяемые для социальных сетей и электронной почты. Если в вашу социальную сеть проникнет хакер, он может совершить мошеннические действия в отношении ваших друзей. Если у него есть доступ к вашей электронной почте, он может восстановить пароли ко всем остальным учетным записям с помощью функции напоминания пароля.
5. Обсуждайте меры защиты от киберпреступников с детьми. Дети, как и вы, должны быть осторожны. Важно, чтобы они могли сообщить вам о своих ошибочных действиях в Интернете, например о том, что стали жертвой мошеннических программ или загрузили опасные файлы на компьютер. Многие дети понимают, что по их вине в компьютер попал вирус, но лишь немногие могут откровенно признать свою ошибку перед родителями.

Киберпреследование

Вторая категория – угрозы, исходящих от известных вам людей. Обычно под этим подразумевается киберпреследование – самая распространенная угроза для детей в Интернете. Данные статистики расходятся, однако не менее 20% детей получают раздражающие, злобные или угрожающие сообщения в социальных сетях, по электронной почте, через мгновенные сообщения, видеофайлы и текстовые записи.

Интересный факт: при киберпреследованиях возможна практически мгновенная смена ролей. Жертва может превратиться в преследователя, отправив такой же агрессивный ответ на злобное сообщение.

Необходимо проводить активную социальную работу в школах и интернет-сообществах для пропаганды вежливого общения и доброты в Интернете. Кроме того, необходимо рассказывать о специальных ответных мерах в случае киберпреследования.

1. Объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя сообщать паролидаже близкому другу. Если такое произошло, необходимо сменить пароль.
2. Расскажите детям, что необходимо всегда завершать сеанс работы на компьютередаже дома. В этом случае никто не сможет воспользоваться учетной записью ребенка для отправки сообщений, даже в качестве шутки.

Объясните ребенку, как действовать в случае киберпреследования – не реагировать на сообщения, сохранить все копии и передать их в школу или на веб-сайт. Если сообщения содержат угрозы, их необходимо передать в полицию. Если вы сообщили о киберпреследовании в школу, попросите предоставить письменный план мероприятий по решению данной проблемы. В большинстве штатов действуют специальные законы в отношении киберпреследования, а школы обязаны реагировать на подобные случаи.

Репутация в Интернете

Третья категория интернет-угроз – ущерб, причиняемый самими пользователями. Примеры в данной категории: отправка сообщений сексуального характера (с помощью фотографий, видеозаписей или текстовых сообщений); публикация информации или изображений личного или неоднозначного характера; и даже пренебрежение параметрами конфиденциальности.

Конечно, дети не должны получать сообщения сексуального характера. Согласно закону о детской порнографии, учителя, родители и представители полиции должны вмешаться в случае выявления подобных сообщений. Дети могут полагать, что обмениваются подобными изображениями исключительно друг с другом, но по целому ряду причин получатель часто отправляет изображения другим пользователям. Это может произойти из-за ссоры, с целью хвастовства или просто для пересылки изображений с телефона одного человека другому. (Вот еще одна причина использовать пароли для защиты всех устройств!)

"Репутация в Интернете" – термин, описывающий все сведения, доступные о человеке в Интернете, которые были получены путем поиска или просмотра профиля в социальных сетях. Это своего рода цифровое досье на человека, в котором реальные факты его жизни могут быть искажены. Нередко возникают случаи, когда подростки сами ставят под угрозу свое обучение, карьеру или романтические отношения из-за глупых сообщений, фотографий, где они употребляют алкоголь, или участия в сомнительных интернет-группах.

Проблема конфиденциальности в Интернете все чаще волнует многих людей. Каждый человек должен самостоятельно предпринимать меры по защите личной информации путем защиты своих учетных записей в Интернете, ограничения количества информации, публикуемой на открытых форумах, а также исключения лишних или нежелательных интернет-услуг. Наша жизнь у всех на виду, и это все чаще беспокоит людей. Изучите сведения, доступные о вас в Интернете, и вы с удивлением обнаружите свои достижения, сведения об ипотеке и фотографии в социальных сетях, на которых вы отмечены. Варианты использования конфиденциальной информации разнообразны и не всегда безобидны, поэтому рекомендуется уделять больше внимания вопросам конфиденциальности – и передавать хорошие привычки и советы своим детям.

1. Настройте параметры безопасности и конфиденциальностив социальной сети и для всех учетных записей таким образом, чтобы ограничить круг лиц, которые могут просматривать ваши сообщения.
2. Узнайте, какие параметры родительского контролядоступны в ваших телефонах, игровых устройствах, планшетах и компьютерах. Прекрасный бесплатный инструмент – Norton Online Family для ПК и Mac.
3. Регулярно рассказывайте детям о правильном использовании современных технологий.Разработайте правила и ограничения, предоставьте открытый доступ к технологиям. Возьмите за правило проводить обсуждения ежегодно или при появлении новых технологий в вашем доме.

С каждым годом Интернет становится доступнее и популярнее, охватывая все больше аудитории. Большинство родителей не запрещают своим детям пользоваться Интернетом. И это естественно, ибо Сеть – не только развлекательный, но и познавательный инструмент.

Однако для использования этого инструмента, как и любого другого, нужно представлять риски, связанные с его использованием.

Контентные риски – это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д. Столкнуться с ними можно практически везде. Это и сайты, и социальные сети, и блоги, и торренты, и видеохостинги, фактически все, что сейчас существует в Интернете. Зачастую подобный материал может прийти от незнакомца по почте в виде спама или сообщения. Поинтересуйтесь у оператора связи, предоставляющего доступ к сети, о наличии услуги контентной фильтрации для детей.

Коммуникационные риски связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других. Примерами таких рисков могут быть: незаконные контакты, киберпреследования, кибербуллинг и др. Для подобных целей используются различные чаты, онлайн-мессенджеры (ICQ, Google talk, Skype и др.), социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т.д.

Оказаться жертвой намного проще, чем кажется. Каждый участник той или иной социальной сети может признаться, что хотя бы один раз ему приходило непристойное предложение от неизвестного человека. Это беда не только социальных сетей. На любом популярном форуме, в блоговом сообществе и чате появляются такие участники, которые хамят и оскорбляют других участников.

Коммуникационные риски включают в себя «незаконный контакт» и «киберпреследование» (или кибер-буллинг).

Незаконный контакт – это общение между взрослым и ребенком, при котором взрослый пытается установить более близкие отношения для сексуальной эксплуатации ребенка. Злоумышленник нередко общается в интернете с ребенком, выдавая себя за ровесника либо ребенка немного старше. Он знакомится в чате, на форуме или в социальной сети с жертвой, пытается установить с ним дружеские отношения и перейти на личную переписку. Общаясь лично («в привате»), он входит в доверие к ребенку, пытается узнать номер мобильного и договориться о встрече.

Киберпреследование (или кибер-буллинг) – это преследование пользователя сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, сексуальные домогательства с помощью различных интернет-сервисов. Также, киберпреследование может принимать такие формы, как обмен информацией, контактами; запугивание; подражание; хулиганство (интернет-троллинг); социальное бойкотирование. По форме буллинг может быть не только словесным оскорблением. Это могут быть фотографии, изображения или видео жертвы, отредактированные так, чтобы быть более унизительными.

Подобный унизительный контент может исходить от одного человека или группы людей по одному или нескольким электронным контактам жертвы, на электронный ящик или в сообщениях онлайн-мессенджеров. Распространены также случаи преследования в социальных сетях или на подобных им ресурсах. При этом помимо рассылки оскорбительных сообщений и вывешивания унизительных материалов, изображений или видеозаписей, буллер может также взломать профиль или страницу жертвы и организовать спам-рассылку по всем контактам жертвы.

К сожалению, кибербуллинг – очень распространенное явление среди российских подростков. Каждый пятый ребенок может признать, что подвергался буллингу онлайн или в реальной жизни. И это беда не только России, она распространена во всем мире.

Лучше всего не вступать в общение со спамерами, подозрительными личностями, рассылающими ссылки или публикующими оскорбительные сообщения. Попытки их пристыдить успехом не увенчаются, только зря потратите свое время.

Электронные (кибер-) риски – это возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам и т.д.

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему семейному компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на компьютеры ваших друзей, родственников, коллег и по всей остальной глобальной Cети. Хищение конфиденциальных данных может привести к тому, что хакер незаконно получает доступ и каким-либо образом использует личную информацию пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.) с целью причинить материальный и финансовый ущерб. Основное средство защиты – установка и регулярное обновление антивирусной программы и другие настройки защиты компьютера.

Защита в социальных сетях – это задача, которая не так давно стала особенно актуальна для их пользователей. Взлом страниц в социальных сетях превратился в один из основных способов распространения спама в Интернете. Что может сделать пользователь? – Внимательно относиться к своим логинам и паролям, не устанавливать пароли типа «123» и никому их не передавать и, тем более, не пересылать по электронной почте.

Потребительские риски включают в себя: риск приобретения товара низкого качества, различных подделок, контрафактной и фальсифицированной продукции, потерю денежных средств без приобретения товара или услуги, хищения персональной информации с целью кибер-мошенничества и др.

Как правило, для совершения покупки в сети достаточно указанных на банковской карте реквизитов. Дети, совершая онлайн покупки, могут растратить значительные суммы своих родителей, если каким-либо способом имели или получили к ним доступ. Не разрешайте детям совершать покупки или сделки в сети без вашего участия.

По материалам

http://detionline.com

http://www.saferunet.ru

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

В силу Федерального закона № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

1. информация, запрещенная для распространения среди детей;
   2. информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:

1. информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
2. способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
3. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
4. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
5. оправдывающая противоправное поведение;
6. содержащая нецензурную брань;
7. содержащая информацию порнографического характера.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

1. информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;
2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
3. представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;
4. содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

Общие правила для родителей

1. Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.
2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес).
4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
   Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

Возраст от 7 до 8 лет

В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7-8 лет

1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому, что Вам это хочется, а потому, что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.
3. Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
4. Используйте специальные детские поисковые машины.
5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
6. Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.
7. Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.
8. Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.
9. Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.

·         Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.

·         В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.

·         Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.

·         Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».

·         Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст детей от 9 до 12 лет

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

1. Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
3. Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему, что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
4. Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
6. Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
7. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.
8. Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.
9. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

·         Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

·         Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.

·         Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.

·         Расскажите детям о порнографии в Интернете.

·         Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.

·         Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Возраст детей от 13 до 17 лет

В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.

Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.

Важно по-прежнему строго соблюдать правила Интернет-безопасности – соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет

1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
2. Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
3. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
4. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
5. Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
6. Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
7. Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
8. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
9. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

·         Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального
электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

·         Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

·         Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.

·         Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

·         Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Сайт "Азбука цифрового мира"

Азбука цифрового мира. Увлекательные комиксы, специализированные тренажёры и интересные игры!

https://www.edu.yar.ru/azbuka/

Сайт "Подросток и закон"   https://podrostok.edu.yar.ru/safety/index.html

Баннер акции «Мы – ЗА безопасный Интернет»
Участниками Интернет-акции «Мы – ЗА безопасный Интернет» могут стать образовательные организации, детские и молодежные клубы и объединения, а также каждый неравнодушный пользователь сети Интернет.

 https://www.edu.yar.ru/safety/lenta/

С 2020 года Всероссийская общественная организация волонтеров-экологов «Делай!» объединяет тысячи волонтеров-экологов по всей России. Это дает добровольцам возможность лучше узнать друг друга и объединить свои ресурсы и знания для достижения общих целей

• https://reo.ru/dobro
  

  Мир экологического волонтерства 

«Помощники Земли» — серия коротких мультфильмов, которые весело и доступно рассказывают детям«Помощники Земли» — серия коротких мультфильмов, которые весело и доступно рассказывают детям об экологии, разумном потреблении, сортировке и переработке отходов.

https://reo.ru/pomoshchniki_zemli

#Урок Эколят 2024

Цель урока – экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.

В мероприятии красной нитью выделена главная мысль о том, что

Сталинградская битва была самым тяжёлым и кровопролитным сражением

Великой Отечественной войны. Грандиозная по масштабам битва, длившаяся

ровно двести дней и ночей, стала переломным моментом и положила начало

контрнаступлению советских войск. Защитники Сталинграда ценой своей жизни остановили врага и непустили его на левобережье.

«За Волгой для нас земли нет!» - с таким девизом бойцы держали

оборону главной высоты – Мамаева кургана. Сражались за каждый дом, за

каждый этаж, за каждую пядь земли. За шесть с половиной месяцев

кровопролитных боев наши войска пережили разгром и отступление,

тяжелейшую оборону разрушенного города, превращённого в сплошное море

руин, и победоносное наступление, которое закончилось поражением

немецкой группировки. 

п

С 01.11.2023 по 10.11.2023 в школе прошли оперативно-профилактические мероприятия "Нет ненависти и вражде!".

Ребята  начальных классов подготовили яркие плакаты, рисунки. Также в рамках акции был проведен классный час в 5-7 классе, где обучающиеся озвучили, что в нашей школе нет места для ненависти и вражде.

        С 3 по 7 апреля в школе прошли мероприятия на тему: «Неделя здорового питания». В 5 и 8  классе была затронута тема о том, что вредит нашему здоровью. Это любимые  продукты всех школьников: чипсы, сухарики, газированные напитки, жвачка. 

В 1- 4 классах прошли уроки здорового питания на тему: «Ты - есть то, что ты ешь». Всем было интересно и увлекательно. Дети узнали, что главными моментами питания школьников должна быть сочетаемость продуктов и их количественный состав. Ребята приняли участие в викторине,  составили режим питания. Также ребята начальных классов  нарисовали листовки. 

Родители 2-6 классов  приняли участие в анкетировании на тему: «Здоровое питание».

#ГПН_2023, #ГодПедагогаНаставника, #ГодПедагогаНаставникаВолгоградскаяОбласть

План мероприятий в рамках проведения в Волгоградской области в 2023 году Года педагога и наставника

                 В МКОУ Букановской СШ прошли мероприятия в честь 23 февраля.  Для учащихся были организованы соревнования, классные часы, конкурс чтецов стихов на военную тему.

        Ребята показали силу, ловкость и быстроту в эстафетах: «Сапер», «Кавалеристы», «Наездники», «Налови рыбу для ухи», «Силачи» 

В перерывах между соревнованиями дети с задором исполняли патриотические песни: «Наша Армия» и «Мы солдаты», читали стихи, танцевали «Яблочко» 

В зале царили смех, шум и веселье. Соревнования стали настоящим праздником спорта и здоровья!

Ребята поняли, чтобы выиграть – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.

В конце мероприятия девочки подарили мальчикам открытки, сделанные своими руками и подарки!

24, 25 января 2023 года для обучающихся 1- 10-х классов Букановской  школы были  проведены часы памяти «Страницы блокадного Ленинграда», посвящённые ко Дню полного освобождения Ленинграда от блокады.

В ходе мероприятий школьники узнали о планах гитлеровского командования в отношении города на Неве, о начале блокады, о постоянных бомбёжках и артобстрелах, о продуктовых карточках и страшном голоде ленинградцев, о работе хлебозаводов и военных предприятий, о системе оповещения населения о воздушной атаке. Ведущие рассказали ребятам о Тане Савичевой и её дневнике, который был представлен как доказательство военных преступлений фашистов на Нюрнбергском процессе в 1945 году. В завершение для просмотра был предложен фрагмент документального фильма «Блокада Ленинграда. Уроки памяти».

Кадры из фильма о Сталинградской битве.

Минута молчания у памятника погибшим солдатам

Классный час в 4 классе на тему: "Сталинградская битва"

Вручение  подарков и поздравлений детям войны

Учащиеся МКОУ Букановской СШ приняли участие в акции «Добрые выходные»

         9 декабря в рамках акции:  «День Героев Отечества Кумылженского муниципального района» с  интересным рассказом перед участниками начальных классов  выступила  Киреева Дашаи Фирсова Рита ученицы 6 класса. Дашарассказала о своем прадедушке  Гладышеве В.П., который прошел  всю Великую Отечественную войну, был ранен, имел множество наград, которые  до сих пор бережно хранятся в семье. Затем Рита рассказала об его коллегах - учителях, которые, как и её прадедушка, воевали на войне - это Лутков И.П., и Журавлев В.Ф.  Ребята  посетили памятник участникам  Великой Отечественной войны.

    Наши ученики Правила Дорожного Движения в основном знают хорошо, но не всегда соблюдают их, особенно это касается учащихся младших классов .  13 декабря на улице  было очень скользко. Бережнова Маша помогла учащимся 1 класса перейти дорогу по скользкому пешеходному переходу.

Скоро Новый год. Блинова Аня и Сапрыкина Катя сделали снежинки для воспитанников детского сада и передали их воспитателю дошкольной группы Сенчуковой А.И. для украшения зала.

Ученики школы Соина Ира, Цыганков Дима, Фирсова Даша  сделали новогодние украшения для елки.

                  Ученики 1 класса переходят дорогу.                                Шестиклассницы проводят беседу.

У памятника погибшим солдатам.                                                 Передача украшений для дошкольной группы

Новогодние игрушки для ёлки

Буклет ковид.pdf

Буклет ОРВИ.pd

Гигиена рук.pdf

Разговоры о важном

Начало учебной недели с 1 сентября будет проходить с урока «Разговоры о важном». Вести его будут классные руководители. О том, каковы цели проекта, на площадке Российского общества «Знание» рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

Он отметил, что сегодня необходимость общаться со школьниками на интересующие их темы возросла. Информационное поле насыщено искажёнными фактами, развязана информационная война.

«На всех нас огромная ответственность за наших детей. Нам надо давать возможность нашим школьникам говорить, задавать вопросы, обсуждать, и на сегодняшний марафон мы пригласили людей, которые глубоко разбираются в теме, покажут всю палитру вопросов, которые и вас лично интересуют. Уроки помогут нашим школьникам найти себя и ответить на волнующие вопросы», – подчеркнул он.

01.09.2022 г. состоялась презентация центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» созданного в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МКОУ Букановской  СШ. 

 Целью создания центров "Точка роста" являются внедрение новых методов обучения, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направленностей. С 2022 года деятельность центров образования направлена на обновление содержания и совершенствование методов обучения предметов "Физика", "Биология".  Создание центра образования естественно-научной и технологической направленностей обеспечит возможность детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям. Центр "Точка роста" кроме осуществления образовательной деятельности будет выполнять особую социальную роль, аккумулируя внутри себя ресурсы общественного пространства для развития актуальных компетенций населения, проектной деятельности, творческой и социальной самореализации детей, педагогов и родительской общественности. 

Методическик рекомендации по обспечению права на получение общего образования, прибывших с территории Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики

Памятка для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, при приеме детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики

https://disk.yandex.ru/i/m0vS6QytrRpuNw

Здравствуй дорогой ветеран Великой Отечественной войны, Дугин Анатолий Семенович! С глубоким уважением обращаются ученики 4 класса МКОУ Букановской СШ. Приближается День Победы! Вот уже 76 лет небо нашей Родины освещают праздничные салюты. К сожалению наших родственников, принимавших участие в этой страшной войне, нет уже в живых, и мы хотим от всей души поздравить Вас с этим великим праздником Победы! Нам, детям 21 века, трудно представить, как Вы вчерашние школьники уходили на фронт, что Вам пришлось увидеть и пережить, повзрослев раньше времени. Просматривая фильмы о Великой Отечественной войне, мы восхищаемся самоотверженностью, храбростью наших солдат, и невольно наворачиваются слезы благодарности к Вам, видя какие испытания выпали на вашу долю. Благодарим Вас за то, что не склонили свои головы перед врагом и принесли МИР в нашу страну. Спасибо Вам за то, что мы живем в этом удивительном мире со своими родными и близкими. Низкий поклон Вам!!! Желаем

Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, мирного неба над головой.

Новый сезон Всероссийского конкурса для школьников "Большая перемена"

посмотреть ролик